ADHD

O prezentare generală a ADHD

Tulburarea de hiperactivitate cu deficit de atenție (ADHD) este o tulburare neurodevelopmental. Caracteristicile principale sunt dificultatea de a regla atenția și de a controla impulsurile și hiperactivitatea.

În general, ADHD se dezvoltă în copilărie, deși nu poate fi diagnosticată decât mai târziu în viață. Aceasta continuă în adolescență și maturitate. ADHD afectează toate aspectele vieții, inclusiv realizările în școală și muncă, relațiile, sănătatea și finanțele.

Ea are, de asemenea, un cost emoțional, deoarece mulți oameni cu ADHD se confruntă cu rușine profundă și un sentiment de eșec în timp ce se luptă cu activitățile zilnice pe care alte persoane par să le facă fără efort.

Cu toate acestea, vestea bună este că ADHD poate fi tratată și gestionată cu succes.

Simptomele ADHD

Manualul Diagnostic și Statistic al Tulburărilor Mentale, ediția a 5-a (DSM-5) identifică trei tipuri diferite de ADHD. Acestea sunt:

În trecut, aceste tipuri erau denumite "subtipuri ADHD". Ele sunt numite acum "prezentări". De exemplu, cineva ar putea fi diagnosticat cu tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție, prezentare combinată.

Simptomele ADHD nu sunt uniforme. Fiecare persoana prezinta simptome ADHD diferit si la grade diferite de severitate.

Iată o listă de simptome ale prezentării inatetice . Persoanele care au acest tip de prezentare ADHD:

Iată o listă de simptome ale prezentării hiperactive / impulsive . Persoanele care au acest tip de prezentare ADHD:

Simptomele se pot schimba odată cu vârsta, deoarece o persoană dezvoltă strategii de coping și are mai multă libertate de a crea medii care să-i ajute. De exemplu, un băiat de 7 ani ar putea avea dificultăți la școală. La maturitate, ar putea dezvolta strategii pentru a privi în exterior, pentru că așa se așteaptă. Totuși, pe plan intern se simte foarte neliniștit. El ar putea alege un loc de muncă în cazul în care ședința la un birou nu este necesară pentru perioade lungi de timp, astfel încât simptomele sale ADHD nu sunt atât de evidente.

Simptomele ADHD pot apărea, de asemenea, diferite între sexe.

Un băiețel cu impulsivitate ar putea intra în stradă fără a căuta trafic, în timp ce o fată ar putea fi impulsivă verbală și o întrerupe în mod constant pe alții.

Ce cauzează ADHD?

De departe, cea mai mare cauză a ADHD este genele. Cercetările și studiile privind familiile, gemenii și copiii adoptați au fost utile în înțelegerea noastră cu privire la factorii genetici ai ADHD.

Cu toate acestea, dacă un părinte are ADHD, nu înseamnă automat că copilul său va moșteni ADHD.

Alimenta prea mult zahăr, reacții alergice, vizionarea televiziunii, jocurile video, părinții săraci sau lipsa de disciplină nu cauzează ADHD.

Diagnostic și testarea

Cea mai corectă modalitate de a obține o evaluare ADHD este să aveți teste detaliate realizate de un clinician cu experiență. Există diferențe în ceea ce privește cine este licențiat și calificat pentru a face un diagnostic cu ADHD; cu toate acestea, sunt de obicei psihiatri, psihologi, neurologi și unii medici de familie care efectuează evaluări.

Nu există un test definitiv, ca un test de sânge, pentru a vedea dacă aveți ADHD.

În schimb, se efectuează o evaluare. Aceasta include multe elemente, deoarece practicianul pune împreună informații despre dvs. din diverse surse. Informațiile sunt adunate din dosare medicale și școlare, interviuri cu părinții și chestionare. Memoria de lucru și alte funcții cognitive pot fi testate. De asemenea, este important să verificați dacă simptomele dvs. nu se datorează unei alte afecțiuni, deoarece alte condiții apar uneori în același timp cu ADHD. Din acest motiv, puteți fi, de asemenea, examinat pentru dizabilități de învățare.

Testarea poate dura mai multe ore. Acesta este adesea răspândit în mai mult de o întâlnire. În timpul evaluării, medicul va determina dacă îndeplinesc criteriile pentru ADHD descrise în DSM-5. Acesta este ghidul oficial de diagnosticare utilizat în Statele Unite.

La sfârșitul procesului, veți ști dacă aveți ADHD. De asemenea, veți ști dacă aveți alte condiții sau dificultăți de învățare.

Condiții de coexistență

ADHD există adesea împreună cu alte condiții. Acestea se numesc condiții comorbide sau coexistente . Aceste condiții pot avea simptome similare cu ADHD și pot masca prezența sa. Este important să identificați și să tratați fiecare afecțiune, astfel încât dumneavoastră (sau copilul dumneavoastră) să vă ușurați simptomele fiecărei tulburări. Există multe condiții coexistente. Aici sunt șase dintre cele comune:

Management și tratament

După ce sa făcut un diagnostic ADHD, tratamentul și administrarea ADHD pot începe. Oamenii se gândesc de obicei la tratament ca medicamente. Cu toate acestea, tratamentul ADHD este mult mai larg decât medicamentele pe bază de prescripție medicală. Poate include abilități de viață, terapie și cazare la școală sau la locul de muncă. O combinație a acestor abordări de tratament este de obicei cea mai eficientă metodă de a gestiona simptomele ADHD.

Medicament

Pentru mulți copii și adulți, medicamentul este o parte necesară a planului de tratament. Colaborați îndeaproape cu medicul dvs. pentru a găsi tipul corect de medicamente și o doză terapeutică pentru dvs. sau copilul dumneavoastră.

Abilități de viață

Abilitățile de învățare pentru a ajuta la simptomele ADHD sunt extrem de utile. De exemplu, învățarea cum să folosești un planificator de zi poate ajuta un adult să-și administreze misiunile de lucru sau un copil să predea misiunile la școală la timp. Învățarea abilităților de viață, cum ar fi acest lucru, ar putea părea simplă, dar poate avea un efect enorm asupra calității vieții.

Cazare

Elevilor le sunt permise locuri de cazare pentru a le ajuta să obțină notele pe care sunt capabile să le realizeze. De exemplu, o altă persoană poate lua note pentru elevul din clasă și poate oferi o cameră liniștită pentru a scrie examene. La locul de muncă, pot fi disponibile locuri de cazare care să sprijine lucrătorii în performanța lor la locul de muncă.

Educaţie

Educația despre ADHD este esențială. Cunoștințele despre ADHD pot proveni din surse formale, cum ar fi medicii și profesioniștii, și surse informale cum ar fi site-uri web, cărți și podcast-uri. Învățarea despre ADHD vă ajută să înțelegeți situația și modul în care aceasta vă afectează în mod unic pe dvs. sau pe copilul dumneavoastră.

Consiliere

Consilierea sau terapia ajută la abordarea problemelor legate de stima de sine, depresie, anxietate sau probleme de relație care ar putea rezulta din ADHD.

Deoarece pot apărea noi provocări la fiecare etapă de dezvoltare și stadiul de viață, opțiunile de tratament diferite vor fi cele mai eficiente în diferite faze. Fiți deschisi pentru a adapta tratamentul la nevoile dvs. în schimbare. Ajustările și ajustările sunt normale!

Este ADHD o tulburare modernă?

Unii oameni se întreabă dacă ADHD este o nouă condiție, probabil cauzată de ritmul rapid al vieții moderne. Cu toate acestea, ADHD nu este o tulburare modernă. A fost scrisă în literatură și cărți medicale de peste 100 de ani. Ce este nou este numele, ADHD. De-a lungul anilor, aceeași condiție a fost numită nume diferite.

În 1845, Dr. Heinrich Hoffman a descris ADHD într-o carte numită, The Story of Fidgety Philip . În 1902, Sir George F. Still a scris prima descriere clinică despre un grup de copii care au prezentat impulsivitate și probleme de comportament. El a numit această condiție "defect de control moral". În anii 1950, ADHD a fost numită tulburare de impuls hiperkinetic.

Care este diferența dintre ADHD și ADD?

Oamenii se confund uneori cu termenii ADD și ADHD . Sunt ambele acronime pentru aceeași stare. Condiția pe care o numim acum ADHD a avut numeroase nume în ultimii 100 de ani. Pe măsură ce se efectuează mai multe cercetări și se aprofundează înțelegerea condiției, numele oficial se schimbă pentru a reflecta această nouă cunoaștere. ADD a fost folosit din 1980 până în 1987, pentru a descrie ceea ce numim acum ADHD inattentive de prezentare. Cu toate acestea, unii autori și medici folosesc în continuare ADD atunci când se referă la ADHD inadecvat sau folosesc ADD și ADHD interschimbabil.

Adulți

ADHD a fost considerată o condiție pe care copiii ar "să o creeze". Acum stim ca ADHD se intinde pe o durata de viata. Simptomele se pot schimba odată cu vârsta. De exemplu, impulsivitatea ar putea scădea. Oamenii dezvoltă, de asemenea, strategii conștiente și subconștiente pentru a-și gestiona simptomele. Totuși, ADHD continuă să fie prezent, iar tratamentul și gestionarea continuă sunt necesare.

Multe persoane sunt diagnosticate pentru prima dată cu ADHD ca adulți . Uneori acest lucru se întâmplă când copilul lor este diagnosticat cu ADHD și s-au recunoscut în timpul procesului de diagnosticare. Alți adulți s-au simțit întotdeauna diferit de colegii lor și, în cele din urmă, au ajuns la ajutor după un eveniment deosebit de stresant.

Fete și femei

ADHD fusese gândită ca ceva ce au avut copii, dar adulții nu au făcut-o. În mod similar, ADHD a fost de asemenea gândită ca o condiție de sex masculin, mai degrabă decât o condiție pe care o aveau și femeile.

În mod obișnuit, fetele sunt mai susceptibile de a avea ADHD inadecvat, acesta fiind unul dintre motivele pentru care ADHD-ul acestora nu este detectat în copilărie. Este mult mai ușor să observați un băiat hiperactiv decât o fată de zi cu zi. Din punct de vedere istoric, femelele care au atins asistența la vârsta adultă au fost deseori diagnosticate greșit cu anxietate sau depresie.

Datorită sensibilizării sporite despre ADHD, mai multe fete și femei sunt diagnosticate cu precizie, ceea ce înseamnă că pot obține tratamentul potrivit pentru simptomele lor.

Femeile cu ADHD se confruntă cu unele provocări suplimentare. Modificările hormonale pe care femeile le manifestă pe tot parcursul vieții, de la pubertate, la sarcină și la menopauză, precum și la schimbări lunare, pot face să ducă simptomele ADHD mai grave.

surse:

> Asociația Americană de Psihiatrie. (2013). Manual de diagnostic și statistic al tulburărilor psihice (ed. 5). Washington DC.

Treuer T, Gau SS, Mendez L, și colab. O revizuire sistematică a terapiei combinate cu stimulatori și atomoxetină pentru tulburarea de atenție / hiperactivitate, incluzând caracteristicile pacientului, strategiile de tratament, eficacitatea și tolerabilitatea. Jurnalul Psihofarmacologiei Copilului și Adolescentului . 2013; 23: 179-193.