Unele repere fizice majore în diferite stadii ale copilăriei
Din momentul nașterii, copiii sunt inundați cu experiențe senzoriale pe care sunt dornici să le exploreze. Bebelușii își urmăresc părinții cu ochii, încearcă să se îndrepte spre atingerea caldă a îngrijitorilor și își mișcă gurile pentru a atinge și a gusta tot ceea ce pot obține în gură. Pe măsură ce cresc copiii, abilitățile lor de a controla echilibrul, mișcarea și abilitățile motorii fine devin din ce în ce mai avansate.
Piesele de dezvoltare sunt abilități pe care majoritatea copiilor pot să le îndeplinească până la o anumită vârstă. În primul an al vieții copilului, etapele fizice sunt centrate pe învățarea copilului de a stăpâni mișcarea de sine, obiectele deținute și coordonarea de la mâna la gură.
De la naștere la 3 luni
La această vârstă, majoritatea copiilor încep să:
- Utilizați înrădăcinarea, suptul și reflexiile
- Creșteți ușor capul când stați pe stomac
- Țineți capul în sus pentru câteva secunde cu suport
- Strângeți mâinile în pumnii
- Trageți și trageți pe mâinile lor
- Repetați mișcările corpului
De la 3 la 6 luni
La această vârstă, bebelușii încep să dezvolte o mai mare agilitate și putere. Ei încep, de asemenea:
- Rostogoli
- Trageți cadavrele înainte
- Trageți-vă prin prinderea marginii pătuțului
- Ajungeți și înțelegeți obiectul
- Aduceți obiecte pe care le țin la gură
- Se agită și se joacă cu obiecte
De la 6 la 9 luni
În acest timp, copiii devin tot mai mobili. De obicei încep să:
- crawl de
- Prindeți și trageți obiect spre corpul lor
- Transferați jucăriile și obiectele de la o mână la alta
De la 9 la 12 luni
În plus față de reperele majore cum ar fi starea în picioare și mersul pe jos, copiii încep, de asemenea, să dezvolte abilități avansate motorii fine. În această fereastră de dezvoltare, majoritatea copiilor pot:
- Stați fără ajutor
- Stați fără ajutor
- Mergeți fără ajutor
- Ridicați și aruncați obiecte
- Rotiți o minge
- Ridicați obiecte între degetul mare și un deget
De la 1 la 2 ani
Copiii devin tot mai independenți și încep să apară această vârstă și sarcini care necesită echilibru și coordonare a ochilor mâini. În această etapă de dezvoltare, majoritatea copiilor pot:
- Ridicați lucrurile în timp ce vă ridicați
- Merge cu spatele
- Urcă scările în sus și în jos fără ajutor
- Mutați și influențați muzica
- Culoare sau vopsea prin mutarea întregului braț
- Scribble cu marcatori sau creioane colorate
- Rotiți butoanele și mânerele
De la 2 la 3 ani
Bazându-se pe abilitățile anterioare, copiii devin tot mai adepți la activități care necesită coordonare și viteză. De la un an la trei ani, majoritatea copiilor încep să:
- Rulați într-o direcție înainte
- Sari într-un singur loc
- Lovește o minge
- Stați pe un picior
- Întoarceți paginile unei cărți
- Desenează un cerc
- Țineți un pastel între degetul mare și degete
De la 3 la 4 ani
Abilitățile fizice devin mai avansate, pe măsură ce copii dezvoltă abilități mai bune de mișcare și echilibru. De la vârsta de trei până la patru ani, majoritatea copiilor încep să:
- Călărește un triciclu
- Du-te în jos un diapozitiv fără ajutor
- Aruncați și prindeți o minge
- Trageți și conduceți jucăriile
- Mergeți în linie dreaptă
- Construiți turnuri înalte cu blocuri de jucărie
- Manipulați lutul în forme
De la 4 la 5 ani
În această perioadă de dezvoltare, copiii devin tot mai încrezători în abilitățile lor.
Majoritatea copiilor încep să:
- Sari pe un picior
- Merge cu spatele
- Faceți somersaults
- Tăiați hârtia cu foarfece de siguranță
- Imprimați câteva scrisori
- Copiați forme, inclusiv pătrate și cruci
Ajutați copiii să atingă etapele lor
În copilăria timpurie, progresia dezvoltării fizice poate fi un lucru uimitor de observat. Unul dintre cele mai bune moduri în care părinții se pot asigura că copiii lor ating principalele etape de dezvoltare fizică este crearea unui mediu care să încurajeze copiii să exploreze lumea în siguranță. Pentru sugari, acest lucru înseamnă să oferiți copilului o mulțime de spațiu pentru a se rostogoli, a se târî și a juca. Părinții ar trebui, de asemenea, să se asigure că copilul lor are o mulțime de obiecte sigure în apropiere pentru a practica apucarea, scuturarea și plasarea în gură.
Pentru a încuraja dezvoltarea abilităților motorii mari, este esențial să oferiți copiilor o mulțime de oportunități de a-și exersa noile abilități emergente. Oferind copiilor timpul, spațiul și resursele de care au nevoie pentru a rostogoli mingi, a alerga, a sări și a echilibra. Oferiți copiilor șansa de a se juca, dar nu le presați să fie experți în fiecare lucru. Amintiți-vă, copiii trebuie să-și poată explora abilitățile și să-și construiască încrederea în abilitățile lor.
Părinții își pot ajuta copiii să dezvolte abilități motorii fine în același mod. Dați copiilor experiențe de joc care implică desenarea, asamblarea puzzle-urilor sau a margelelor de coarde pentru a le ajuta să construiască mișcări mai bune ale motorului și o coordonare îmbunătățită a ochilor mâini.
Amintiți-vă că siguranța este esențială. Deoarece copiii și copiii devin din ce în ce mai mobili și mai activi din punct de vedere fizic, este important să existe câteva măsuri de siguranță de bază. Mersurile scărilor, capacele de ieșire electrice și observarea părinților sunt toate modalități de a minimiza riscurile, oferind în același timp copiilor libertatea de care au nevoie pentru a explora și a juca.
Continuați să învățați despre dezvoltarea timpurie a copiilor prin explorarea acestor etape de dezvoltare cognitive și a reperelor de dezvoltare socială / emoțională .
surse:
Centrele pentru Controlul și Prevenirea Bolilor. (2016). Etapele de dezvoltare. Adus de la http://www.cdc.gov/ncbddd/actearly/milestones/.
Meggitt, C. (2006). Dezvoltarea copilului: un ghid ilustrat. Londra: Editori educaționali Heinemann.