Importanța identității sociale a copilului

Rolul social joacă un rol important în modul în care copiii se simt în legătură cu ei înșiși

Pentru unii copii, modul în care se simt despre ei înșiși și identitățile lor sociale poate contribui la vulnerabilitatea acestora la depresie .

Înțelegerea identității sociale

Fiecare copil are o identitate socială, care este felul în care percepem diferitele noastre roluri în societate în raport cu ceilalți. Fie că este vorba de poziția socială, de cultura sau de etnie, de interese, de realizări sau de convingeri, copiii au un sentiment de mândrie, valoare de sine și coerență din identitățile lor sociale.

Deci, atunci când identitatea lor socială este rapid schimbată, amenințată sau pusă sub semnul întrebării, nu este de mirare că un copil poate deveni vulnerabil la depresie.

Fiecare e diferit

Nu toți copiii care suferă modificări sau amenințări la adresa identității lor sociale vor avea depresie. În schimb, se crede că cei care se identifică cu un număr limitat de roluri sociale sunt mai expuși riscului de a dezvolta depresie atunci când un rol este pierdut sau amenințat.

De exemplu, un copil care se vede doar ca un jucător de fotbal de stele poate suferi disconfort și un sentiment de pierdere dacă devine brusc rănit și nu mai poate juca fotbal. Ea își poate pierde statutul de atlet de stea, își petrece mai puțin timp cu coechipierii și prietenii ei și, în cele din urmă, poate vedea o scădere a stimei de sine , care deschide ușa pentru depresie .

Aceasta nu înseamnă că un copil nu poate dezvolta o nouă identitate socială, ci subliniază pur și simplu importanța modului în care un copil se vede în legătură cu lumea din jurul ei.

Oamenii din jurul nostru

Pentru a avea o identitate socială, avem nevoie de oameni din jurul nostru pentru a confirma sau a nega. Pentru a fi identificat ca "cel mai bun prieten al lui Kelly", Kelly trebuie să o confirme.

Oamenii din jurul nostru influențează de asemenea identitățile noastre sociale și modul în care ne simțim despre noi înșine. Dacă un copil este foarte timid și retras , este posibil ca și alți copii să-și ia viața socială și să o lase singură, confirmând astfel identitatea ei socială ca fiind "timidă și retrasă". La rândul său, poate să nu aibă satisfacție în rolul său social, să se simtă singură sau să devină frustrat încercând să se elibereze de acea identitate.

Sprijinirea identității sociale a copilului dumneavoastră

Ca părinte, puteți sprijini rolurile sociale ale copilului dvs., recunoscând ceea ce și cine este important pentru ea. Încercați să nu acordați prea multă atenție unui singur rol social. În schimb, încurajați-o să încerce lucruri noi și diferite și să-i amintească de celelalte roluri importante pe care le joacă în viață, cum ar fi fiica, nepoata, sora, vărul, elevul, membrii comunității, adolescentul, vecinul etc.

Este normal ca copilul dvs. să se simtă trist după o dezamăgire sau pierderea unei relații semnificative, dar dacă observați că are simptome de depresie , solicitați sfatul medicului pediatru sau al altor furnizori de sănătate mintală .

Simptomele depresiei

Dacă copilul începe să-și piardă interesul pentru activitățile pe care le iubea odată, dormind mai mult sau mai puțin decât normal, având probleme să se concentreze asupra muncii școlare, să mănânce mai mult sau mai puțin decât normal, exprimând sentimente de tristețe sau lipsă de speranță, fiind mai iritabil decât de obicei și / ea însăși și, dacă vreunul dintre aceste simptome are loc mai mult de două săptămâni, poate fi timpul să consultați medicul pediatru sau un specialist în domeniul sănătății mintale.

surse:

Jonathon D. Brown. Sinele. New York: McGraw-Hill; 1998.

Keith Oatley și Winifred Bolton. O teorie socială și cognitivă a depresiei în reacția la evenimentele de viață. Revizuirea psihologică. Iulie 1985. 92 (3): 372-388.

Ulrich Orth, Richard W. Robins, Brent W. Roberts. Starea de sine scăzută prezice prospectiv prezența depresiei la adolescență și la adulții tineri. Jurnalul de personalitate și psihologie socială. 2008; 95 (3): 695-708.