John Bowlby a fost un psiholog și psihanalist britanic care credea că atașamentele timpurii din copilărie au jucat un rol esențial în dezvoltarea ulterioară și în funcționarea psihică. Lucrarea sa, împreună cu munca psihologului Mary Ainsworth, au contribuit la dezvoltarea teoriei atașamentului.
Bowlby credea că copiii se nasc cu o tendință biologică programată de a căuta și de a rămâne aproape de figurile de atașament.
Acest lucru oferă îngrijire și confort, dar ajută și la supraviețuirea copilului. Lipirea aproape de un îngrijitor asigură că nevoile copilului sunt îndeplinite și că el sau ea este protejat de pericolele din mediul înconjurător.
John Bowlby este cel mai bine cunoscut pentru
- Teoria atașamentului
- Cercetare privind dezvoltarea copilului
Nașterea și moartea
27 februarie 1907 - 2 septembrie 1990
Tinereţe
Edward John Mostyn Bowlby sa născut la Londra într-o familie de clasă superioară de mijloc. Crezând că prea multă afecțiune și atenție părintească ar risipi un copil, părinții lui au petrecut în fiecare zi cu el doar puțin timp. La vârsta de șapte ani, a fost trimis la internat, pe care ulterior la descris ca o experiență traumatizantă.
Bowlby a participat la Trinity College, Cambridge, unde a studiat psihologia și a petrecut timp lucrat cu copiii delincvenți. După ce a absolvit Cambridge, Bowlby sa oferit voluntar la o școală pentru a câștiga experiență și pentru a-și lua în considerare obiectivele carierei.
Lucrarea sa la școală cu doi copii neajustați a stabilit cursul viitorului său și la inspirat să devină copil psihiatru .
Apoi a studiat medicina la University College Hospital, apoi la psihiatrie la Spitalul Maudsley. În acest timp, Bowlby a studiat de asemenea la Institutul Britanic de Psihanalie și a fost inițial influențat de opera lui Melanie Klein .
El a devenit în cele din urmă nemulțumit de abordarea lui Klein, crezând că sa concentrat prea mult pe fanteziile copiilor și nu suficient pe evenimentele din mediul înconjurător, inclusiv influența părinților și a îngrijitorilor.
După ce a devenit psihanalist în 1937, a servit în Corpul Medical al Armatei Regale în timpul celui de-al doilea război mondial.
În 1938, sa căsătorit cu o femeie pe nume Ursula Longstaff și împreună au avut patru copii. Odată ce războiul sa terminat, Bowlby a devenit Director al Clinicii Tavistock și în 1950 a devenit consultant pentru sănătatea mintală la Organizația Mondială a Sănătății.
Carieră și teorie
Activitatea timpurie a lui Bowlby cu copiii la determinat să-și dezvolte un interes puternic în dezvoltarea copilului . El a devenit deosebit de interesat de modul în care separarea de îngrijitori a afectat copiii. După ce a studiat subiectul de ceva timp, a început să-și dezvolte ideile cu privire la importanța atașamentului în dezvoltarea copilului.
În 1949, Organizația Mondială a Sănătății a însărcinat Bowlby să scrie un raport privind sănătatea mintală a copiilor fără adăpost din Europa. În 1951, a fost publicată lucrarea Maternal Care and Health Mental Care . În el a scris: "... copilul mic și copilul ar trebui să aibă o relație caldă, intimă și continuă cu mama lui (sau înlocuitorul permanent al mamei), în care ambele găsesc satisfacție și bucurie".
După publicarea raportului influent, Bowlby a continuat să-și dezvolte teoria atașamentului.
Bowlby a atras o varietate de subiecte, inclusiv știința cognitivă, psihologia dezvoltării , biologia evoluționistă și etologia. Teoria sa a sugerat că cele mai vechi legături formate de copii cu îngrijitorii lor au un impact extraordinar care continuă pe tot parcursul vieții. Bowlby sa antrenat ca un psihanalist, și la fel ca Sigmund Freud , a crezut că cele mai vechi experiențe în viață au avut un impact de durată asupra dezvoltării. Potrivit Bowlby, atașamentul servește, de asemenea, la menținerea copilului aproape de mamă, îmbunătățind astfel șansele copilului de a supraviețui.
El a sugerat că atât mamele, cât și sugarii au dezvoltat o nevoie înnăscută de proximitate. Prin menținerea acestei proximități, sugarii sunt mai predispuși să primească îngrijirea și protecția de care au nevoie pentru a-și asigura supraviețuirea.
Bowlby a fost, de asemenea, influențat de opera lui Konrad Lorenz, care a demonstrat că atasamentul a fost atât înnăscut, cât și ajutat în supraviețuire. În studiul cunoscut al lui Lorenz din 1935 privind amprentarea, el a reușit să demonstreze că gâștele tinere ar impresiona figurile de atașament din mediu într-o anumită perioadă critică după ecloziune. Lorenz era chiar capabil să obțină gâște nou-eclozate pentru ao imprima și să-l privească ca pe o figură "mamă". Acest lucru a arătat că nu numai atașamentul este înnăscut, ci că există, de asemenea, o perioadă critică în timpul căreia este posibilă formarea relațiilor de atașament. Cercetările lui Lorenz au constatat că, după o anumită perioadă (aproximativ 32 de ore pentru gâște), atașamentul nu a avut loc.
Tema centrală a teoriei atașamentului lui Bowlby este că mamele care sunt disponibile și răspunzând nevoilor copiilor lor stabilesc un sentiment de securitate. Copilul știe că îngrijitorul este sigur, ceea ce creează o bază sigură pentru ca copilul să exploreze lumea.
Teoria atașamentelor
Bowlby a definit atașamentul ca fiind o "legătură durabilă psihologică între ființele umane". Teoria sa etologică de atașament sugerează că sugarii au o nevoie înnăscută de a forma o legătură de atașament cu un îngrijitor, acesta fiind un răspuns evoluat care crește șansele copilului de a supraviețui. nascuti cu un numar de comportamente cum ar fi plangerea si cooing, si persoanele care ii ingrijesc sunt programate biologic pentru a raspunde la aceste semnale si sa asiste la nevoile copilului.
În timp ce mamele sunt adesea asociate cu acest rol ca îngrijitori primari și figuri de atașament, Bowlby credea că sugarii ar putea forma astfel de legături cu alții. Formarea legăturii de atașament oferă confort, siguranță și hrană, dar Bowlby a observat că hrănirea în sine nu era baza sau scopul acestui atașament.
Când cifrele de atașament sunt disponibile și fiabile, copilul dezvoltă un sentiment de încredere în lume. În acest moment, copilul se poate baza pe îngrijitor ca o bază sigură pentru a explora lumea.
Bowlby a sugerat, de asemenea, că formele de atașament într-o serie de etape:
- În prima parte a fazei de pre-atașare , bebelușii recunosc primitorul lor de îngrijire, dar nu au încă un atașament. Plânsul și agitația lor atrage atenția și îngrijirea părintelui, ceea ce îi răsplătește atât copilului, cât și îngrijitorului. Deoarece această etapă progresează în aproximativ trei luni, sugarii încep să recunoască mai mult părintele și să dezvolte un sentiment de încredere.
- În timpul fazei de atașament fără discriminare , sugarii prezintă o preferință distinctă pentru îngrijitorii primari, precum și pentru anumiți îngrijitori secundari în viața lor.
- În timpul perioadei de atașament discriminator , copiii formează un atașament puternic față de un individ și vor experimenta distresul de separare și anxietatea atunci când se vor părăsi de acea persoană.
- În cele din urmă, în timpul fazei de atașament multiple , copiii încep să dezvolte atașamente puternice față de persoanele dincolo de asistenții primari.
Contribuții la psihologie
Cercetarea lui John Bowlby privind atașamentul și dezvoltarea copilului a lăsat o impresie de durată asupra psihologiei, educației, îngrijirii copilului și părinților. Cercetătorii și-au extins cercetarea pentru a dezvolta tehnici de tratament clinic și strategii de prevenire. Lucrarea sa a influențat și alți psihologi eminenți, inclusiv colegul său Mary Ainsworth , care a contribuit, de asemenea, la teoria atașamentului .
Într-un sondaj realizat în 2002 de psihologi publicați în revizuirea psihologiei generale, Bowlby a fost clasat drept cel mai frecvent citat psiholog al secolului al XX-lea.
Publicații selectate de John Bowlby
Bowlby, J. (1946). Îngrijirea maternă și sănătatea mintală. Geneva: Organizația Mondială a Sănătății.
Bowlby, J. (1958). Natura cravată a copilului cu mama lui. Jurnalul Internațional de Psihanaliză, 39 , 1-23.
Bowlby, J. (1968). Attachment and Loss, voi. 1: Atașament . New York: Cărți de bază.
Bowlby, J. (1973). Attachment and Loss, voi. 2: Separare, anxietate și furie. Londra: cărți de pinguin.
Bowlby, J. (1980). Attachment and Loss, voi. 3: Pierdere: Tristețe și depresie. New York: Cărți de bază.
> Surse
Bowlby, J. Natura copilului se leagă de mama sa. Jurnalul Internațional de Psihanaliză. 1958; 39: 350-371.
Bowlby J. Atașament. Atașare și pierdere: Vol. 1. Pierderea. New York: Cărți de bază; 1969.
Bretheron, I. (1992). Originile teoriei atașamentului: John Bowlby și Mary Ainsworth. Psihologia dezvoltării. 1992; 28: 759-775.
Haggbloom, SJ, Warnick, JE, Jones, VK, Yarbrough, GL, Russell, TM, Borecky, CM, McGahhey, R .... Monte, E. 100 de eminenți psihologi ai secolului XX. Revizuirea psihologiei generale. 2002; 6 (2): 139-152. doi: 10.1037 / 1089-2680.6.2.139.
Holmes, J. John Bowlby și teoria atașamentului. Londra: Routledge; 1993.