Analiza comportamentului este înrădăcinată în tradiția behavioristă și utilizează principiile de învățare pentru a aduce schimbări de comportament. Unele ramuri ale psihologiei se străduiesc să înțeleagă cognițiile care stau la baza, dar psihologia comportamentală nu este preocupată de cauzele mentaliste ale comportamentului și se concentrează în schimb pe comportamentul însuși.
Analiza comportamentală are aplicații practice solide în tratamentul de sănătate mintală și în psihologia organizațională, în special atunci când se concentrează pe a ajuta copiii și adulții să învețe comportamente noi sau să reducă comportamentele problematice.
Analiza comportamentului este adesea folosită pentru a construi abilități la copii și adulți cu dizabilități, pentru a crește abilitățile academice în setările școlare și pentru a spori performanța angajaților.
Analiza comportamentului definită
Analiza comportamentului este o știință bazată pe fundamentele și principiile behaviorismului . Divizia 25 a diviziei americane de psihologie este dedicată domeniului analizei comportamentului.
Conform Diviziei 25, faptul că analiza comportamentală se concentrează asupra comportamentului ca un subiect o face unică. Divizia explică, de asemenea, că această analiză a comportamentului poate să apară în trei moduri diferite.
- În primul rând, prin investigarea experimentală a comportamentului.
- În al doilea rând, prin analiza comportamentului aplicat. Acest proces implică luarea a ceea ce știu cercetătorii despre comportament și aplicarea acestuia în contexte individuale, sociale și culturale.
- În cele din urmă, prin analiza conceptuală a comportamentului. Conform Diviziei 25, aceasta abordează aspectele filosofice, istorice, teoretice și metodologice în analiza comportamentului.
Analiza comportamentului experimental și aplicată
Există două domenii majore de analiză a comportamentului: experimentale și aplicate.
- Analiza comportamentului experimental implică cercetarea de bază concepută pentru a adăuga corpului cunoștințelor despre comportament.
- Aplicarea comportamentului de analiză , pe de altă parte, este axată pe aplicarea acestor principii de comportament în situațiile din lumea reală.
Cei care lucrează în domeniul analizei comportamentului aplicat sunt interesați de comportamente și de relația lor cu mediul. În loc să se concentreze asupra stărilor interne, terapeuții ABA se concentrează asupra comportamentelor observabile și utilizează tehnici de comportament pentru a determina schimbări comportamentale.
Potrivit Comitetului de certificare a comportamentului analistului:
"Profesioniștii în analiza comportamentului aplicat se angajează în utilizarea specifică și cuprinzătoare a principiilor de învățare, incluzând învățarea operatorilor și a respondenților, pentru a răspunde nevoilor comportamentale ale indivizilor foarte diferite în diverse situații. Exemplele acestor aplicații includ: construirea competențelor și realizărilor copii în școli, îmbunătățirea dezvoltării, abilităților și opțiunilor copiilor și adulților cu diferite tipuri de dizabilități și sporirea performanței și satisfacției angajaților în organizații și întreprinderi ".
Istoricul analizei comportamentului
Behaviorismul a fost în mare măsură stabilit prin lucrarea influentă a trei teoreticieni:
Pavlov a descoperit reflexul condiționat în timpul studiilor sale cu câini, stabilind condiționarea clasică ca metodă de învățare. Cercetările sale au demonstrat că un stimul de mediu (de exemplu, clopotul de apel) ar putea fi utilizat pentru a stimula un răspuns condiționat (de exemplu, salivarea la sunetul clopotului de apel).
John B. Watson a extins teoria lui Pavlov de a se aplica comportamentului uman, publicându-și articolul de referință Psihologie ca Behaviorist View în 1913 și stabilind behaviorismul ca o școală principală de gândire.
BF Skinner a introdus mai târziu conceptul de condiționare condiționată în care armarea duce la un comportament dorit. Aceste concepte continuă să joace roluri influente în analiza comportamentului, modificarea comportamentului și psihoterapia.
Behaviorismul a fost odată o școală de gândire foarte proeminentă în cadrul psihologiei, deși dominația sa a început să scadă în anii 1950, în timp ce psihologii au devenit mai interesați de abordările umaniste și cognitive.
Cu toate acestea, tehnicile comportamentale sunt încă utilizate pe scară largă astăzi în psihoterapie, consiliere, educație și chiar în părinți.
Tehnici și strategii utilizate în analiza comportamentului
Unele dintre tehnicile folosite de analiștii de comportament includ:
- Chaining : Această tehnică de comportament implică ruperea unei sarcini în jos în componente mai mici. Cea mai simplă sau prima sarcină din acest proces este predată mai întâi. Odată ce această sarcină a fost învățată, următoarea sarcină poate fi predată. Aceasta continuă până când întreaga secvență este aliniată cu succes.
- Prompting: Această abordare presupune utilizarea unui tip de prompt pentru declanșarea unui răspuns dorit. Acest lucru ar putea implica o problemă cu un comportament verbal, cum ar fi să-i spui persoanei ce să facă, sau o indicație vizuală, cum ar fi afișarea unei imagini concepute pentru a răspunde răspunsului.
- Modelare: Această strategie implică treptat modificarea unui comportament, recompensarea aproximărilor mai apropiate și mai apropiate ale comportamentului dorit.
Aplicații ale analizei comportamentului
Analiza comportamentală sa dovedit a fi un instrument de învățare deosebit de eficient pentru a ajuta copiii cu autism sau întârzieri în dezvoltare să dobândească și să mențină noi competențe. Aceste tratamente includ Metoda Lovaas și ABA (analiza comportamentului aplicat) și utilizează tehnici cum ar fi formarea de încercări discrete. Principiile de bază ale medicației comportamentale sunt adesea adaptate pentru a fi folosite în medii educaționale, la locul de muncă și în îngrijirea copiilor.