Modalități Dificultățile legate de ADHD pot afecta comportamentele sociale
Copiii cu tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție (ADHD) întâmpină adesea probleme în relațiile lor cu colegii. Ca părinte, poate fi foarte dificil să vă vedeți copilul să se lupte pentru a-și face prietenii. Puteți descoperi că fiul sau fiica dvs. nu primește invitații la petrecerile de ziua de naștere ale colegilor de clasă și este rar cerut să se creeze date sau pentru a dormi.
Pentru copilul tău, această respingere și izolare poate fi dublă dureroasă de-a lungul timpului.
Pentru ca prieteniile să crească și să fie menținute, un copil trebuie să poată controla impulsurile, să se transforme, să coopereze, să împărtășească, să asculte, să fie empatic, atent și concentrat, să comunice eficient cu ceilalți, să fie conștient și să răspundă la indiciile sociale; au capacitatea de a rezolva problemele și de a rezolva conflictele pe măsură ce apar - toate domeniile de competențe care pot provoca un copil cu ADHD.
Cum Dificultățile legate de ADHD afectează comportamentele sociale?
Copiii cu ADHD interacționează adesea în moduri care pot provoca reacții negative din partea colegilor. Unii ar putea încerca să domine jocul sau să se angajeze în moduri prea agresive, exigente și invazive. Poate că au probleme în a se alătura cu colegii în lucrurile pe care colegii lor le place să le facă. În schimb, aceștia ar putea dori să-și facă propriul set de reguli sau să se angajeze în moduri "nedrepte" sau neconforme și, în general, pot avea dificultăți în a ști cum să coopereze cu alți copii de aceeași vârstă.
Mulți copii cu ADHD au dificultăți la ridicarea și citirea indicațiilor sociale. Alții s-ar putea să se plictisească cu ușurință, să se distragă și să "verifice" prietenii. Problemele cu atenție și autocontrol pot interfera cu oportunitățile de a dobândi abilități sociale prin învățarea observațională. Mulți copii cu ADHD au, de asemenea, dificultăți în gestionarea sentimentelor dificile și pot deveni foarte repede copleșiți, frustrați și emoțional reactivi .
Reacțiile impulsive, comportamentele hiperactive sau distraționate pot fi considerate nu numai frustrant și iritante, ci și ca fiind insensibile față de nevoile celorlalți, astfel încât copilul să fie evitat și respins și considerat din ce în ce mai puțin plăcut în cadrul grupului.
Abilitățile învățate de la grupurile de prieteni
Experiențele și relațiile în cadrul unui grup de prieteni pot avea un efect profund asupra dezvoltării unui copil. Prin aceste conexiuni, un copil învață cum să aibă relații reciproce și cum să facă și să mențină relații sănătoase cu ceilalți. Prin intermediul grupurilor de egali, un copil învață regulile și abilitățile schimbului social, inclusiv cooperarea, negocierea și rezolvarea conflictelor. Din păcate, simptomele ADHD pot afecta capacitatea copilului de a observa, de a înțelege și de a răspunde la mediul său social.
Din cauza dificultăților cu auto-control, mulți copii cu ADHD tind să reacționeze fără să se gândească la consecințele comportamentului lor sau la impactul pe care comportamentul lor îl poate avea asupra celorlalți din jurul lor. În plus, aceștia pot avea dificultăți în a învăța din experiențele trecute. Acest comportament perturbator sau "insensibil" este adesea privit ca intenționat și deliberat; în consecință, copilul cu ADHD poate fi etichetat drept "tulburător" și poate fi evitat și respins rapid de grupul mai larg.
Odată blocată de o astfel de etichetă, copilul poate deveni și mai dificil să depășească această reputație negativă și să se conecteze pozitiv cu colegii chiar în momentul în care începe să facă schimbări pozitive în abilitățile sociale.
Unii copii cu ADHD se izolează din cauza unor eșecuri repetate în prietenii, sentimente de răbdare și reticență cu alții și de sentimente de încredere în sine. Problemele sunt apoi amplificate, deoarece atunci când copiii se evită sau se desprind de ceilalți, nu mai au oportunități de a învăța abilități de adaptare și, prin urmare, dezvoltă competențe de la egal la egal. Aceste deficite în aptitudinile sociale pot avea cu siguranță un efect și ar putea avea un efect negativ asupra unui copil, în timp ce acesta crește și se mută în adolescență și maturitate.
Dacă copilul dvs. se luptă cu relațiile cu colegii, știți că este important să vă direcționați direct problemele la egal la egal și pe termen lung. Vestea bună este că vă puteți ajuta copilul să dezvolte aceste abilități și competențe sociale. Conștientizarea dificultăților sociale care pot fi asociate cu ADHD și înțelegerea modului în care ADHD-ul copilului dvs. are un impact negativ asupra relațiilor sale este primul pas. Prin aceste informații, puteți începe să vă deplasați înainte într-un mod axat pe soluții, pentru a vă ajuta copilul să-și dezvolte abilități sociale și de prietenie pozitive. Aflați mai multe despre Ajutarea copilului dvs. Îmbunătățirea abilităților sociale
Citirea suplimentară:
ADHD, abilități sociale și prietenii
Ajutarea copilului dvs. să facă prieteni
ADHD și relațiile: de la copilărie la adult
surse:
Betsy Hoza, PhD, Peer functioneaza la copiii cu ADHD. Jurnalul de Psihologie Pediatrică , 32 (6) pp. 655-663, 2007.
Dr. Thomas E. Brown, tulburare de deficit de atenție: mintea neocupată la copii și adulți. Yale University Press, 2005.