Edward Thorndike a fost un psiholog influent, deseori numit fondatorul psihologiei educaționale moderne. El a fost probabil cel mai bine cunoscut pentru faimoasele sale experimente cu pisici care au condus la dezvoltarea legii sale de efect.
Principiul lui Thorndike sugerează că răspunsurile imediat urmate de satisfacție vor fi mult mai probabil să apară în viitor.
Legea efectului sugerează de asemenea că comportamentele urmate de nemulțumire sau disconfort vor deveni mai puțin probabile. Principiul lui Thorndike a jucat, de asemenea, un rol important în dezvoltarea behaviorismului și a condiționării BF Skinner.
Cel mai bine cunoscut pentru
- Legea efectului
- Deseori numit tatăl psihologiei educaționale moderne
- Cercetarea animalelor
- Trial-and-error teoria învățării
Nașterea și moartea
- Edward Lee Thorndike sa născut pe 31 august 1874 în Williamsburg, Massachusetts.
- A murit pe 9 august 1949.
Viața timpurie a lui Thorndike
Edward Thorndike a fost fiul unui ministru metodist și a crescut în Massachusetts. În timp ce el a fost un student foarte de succes, el a displăcut inițial primul său curs de psihologie. La fel ca mulți alți psihologi ai timpului, interesul lui Thorndike în psihologie a crescut după citirea cărții clasice " Principiile psihologiei" de William James .
Când a absolvit Universitatea Wesleyan în 1895 cu diplomă de licență, Thorndike sa înscris la Universitatea Harvard pentru a studia literatura engleză și franceză.
În primul său semestru, totuși, a urmat un curs de psihologie predat de William James, iar prin al doilea trimestru el a decis să-și schimbe concentrarea studiului la psihologie. Ulterior sa mutat la Universitatea Columbia unde a studiat sub îndrumarea psihologului James McKeen Cattell .
După ce a obținut titlul de doctorat din Columbia în 1898, Thorndike a preluat pe scurt funcția de asistent universitar de pedagogie la Universitatea Western Reserve. În anul 1900, Thorndike sa căsătorit cu Elizabeth Moulton. Apoi a preluat un post de profesor de psihologie la Colegiul profesorilor de la Universitatea Columbia, unde va continua să predea pentru restul carierei.
Thorndike de lucru și teorii
Thorndike este probabil cel mai cunoscut pentru teoria pe care a numit-o legea efectului, care a ieșit din cercetarea sa asupra modului în care pisicile învață să scape din cutii de puzzle. Conform legii efectului, răspunsurile care sunt urmate imediat de un rezultat satisfăcător devin mai puternic asociate cu situația și, prin urmare, sunt mult mai probabil să apară din nou în viitor. În schimb, răspunsurile urmate de rezultatele negative devin mai puțin asociate și mai puțin probabil să reapară în viitor.
După cum vă puteți imagina, acest principiu a avut o influență puternică asupra dezvoltării școlii de gândire comportamentale. Procedura de condiționare a operatorului lui Skinner se bazează pe acest principiu, deoarece comportamentele urmate de rezultatele dorite sunt întărite, iar cele urmate de rezultatele nedorite sunt slăbite.
Contribuțiile sale la psihologie
Prin lucrările și teoriile sale, Thorndike a devenit puternic asociat cu școala americană de gândire cunoscută ca funcționalism.
Alți gânditori funcționaliști au inclus pe Harvey Carr, James Rowland Angell și John Dewey . Thorndike este adesea numit și tatăl psihologiei educaționale moderne și a publicat mai multe cărți pe această temă.
Thorndike a fost ales președinte al Asociației Americane de Psihologie din 1912 și a devenit unul dintre primii psihologi care au fost admiși la Academia Națională de Științe în 1917. Astăzi, Thorndike este cel mai bine amintit pentru celebrele sale experimente pe animale și pentru legea efectului.
Publicații selectate de Edward Thorndike
- Psihologie educațională , (1903)
- Introducere în teoria măsurărilor mentale și sociale , (1904)
- Elementele psihologiei , (1905)
- Animal Intelligence , (1911)
- Măsurarea inteligenței , (1927)
- Fundamentele învățării , (1932)
surse:
> Fancher, RE Pionierii Psihologiei . New York: WW Norton & Company; 1996.