Realizați un experiment pentru a testa influența micului dejun
Un corp amplu de cercetare a demonstrat o legătură între micul dejun și performanța pozitivă în școală. Potrivit unui studiu recent despre copii și a modului în care micul dejun afectează performanța școală și comportamentul, micul dejun în fiecare zi este "asociat pozitiv cu îmbunătățirea performanțelor școlare". Și unele cercetări par să sugereze faptul că și calitatea micului dejun, adică una cu o varietate de grupuri alimentare, a avut și un impact pozitiv.
Realizați propriul experiment psihologic examinând impactul pe care micul dejun îl are asupra performanței academice sau asupra comportamentului școlar.
Posibile întrebări de cercetare
Primul pas în dezvoltarea proiectului dvs. este de a forma o întrebare de cercetare care poate fi utilizată pentru a crea o ipoteză testabilă. Iată câteva întrebări pe care trebuie să le luați în considerare:
- Elevii care mănâncă micul dejun vor avea rezultate mai bune la un test de matematică decât studenții care nu au mâncat o masă de dimineață?
- Studenții care nu mănâncă micul dejun înainte de școală au un moment mai dificil de a rămâne pe o sarcină?
- Conținutul mesei are un impact asupra performanței școlare? De exemplu, mănâncă un Tort Pop are aceleași efecte benefice ca și mănâncarea unui castron de fulgi de ovăz?
- Ce efect mănâncă micul dejun asupra performanței testului de vocabular?
- Mâncarea de mic dejun oferită de școală produce rezultate diferite decât consumarea unui mic dejun pregătit acasă?
Dezvoltați o ipoteză
După ce ați selectat o întrebare de cercetare pe care ați dori să o investigați, următorul pas este să creați o ipoteză .
Ipoteza dvs. este o idee educată despre ceea ce vă așteptați să se întâmple. De exemplu, ipoteza dvs. ar putea fi una dintre următoarele:
- Elevii care mănâncă micul dejun vor avea rezultate mai bune la un test de matematică decât studenții care nu mănâncă micul dejun.
- Elevii care nu mănâncă micul dejun vor petrece mai mult timp în afara activității decât studenții care mănâncă micul dejun.
- Elevii care mănâncă un mic dejun nutritiv vor avea rezultate mai bune la un test academic decât studenții care consumă alimente nesănătoase la micul dejun.
Alegeți participanții, dezvoltați materiale de studiu și identificați variabilele cheie
Discutați cu instructorul dvs. despre găsirea eventualilor participanți pentru experimentul dvs. În unele cazuri, alți studenți din clasa dvs. pot acționa ca participanți sau este posibil să vi se solicite să publicați anunțuri care caută subiecte. Asigurați-vă că primiți permisiunea de la instructorul dvs. înainte de a avansa mai departe.
Odată ce aveți niște participanți, creați materialele pe care le veți utiliza în studiul dvs. De exemplu, poate fi necesar să creați un sondaj pentru a întreba studenții despre obiceiurile lor alimentare sau un test pentru a testa elevii cu privire la performanța academică.
În cele din urmă, identificați variabilele-cheie din experiment. Aceste variabile vor diferi în funcție de ipoteza pe care ați ales să o investigați. De exemplu, variabila dvs. independentă ar putea fi "consumul de mic dejun", iar variabila dvs. dependentă ar putea fi "Performanța pe un test de matematică".
Colectați date, analizați și raportați rezultatele
După colectarea datelor pentru experimentul dvs., analizați rezultatele. Variabila independentă a avut un impact asupra variabilei dependente? Au fost rezultatele semnificative?
Pregătiți-vă să raportați și să prezentați rezultatele în modul sugerat de instructorul dvs., cum ar fi un raport de laborator sau alt tip de hârtie de psihologie.
> Surse:
> Adolphus K, Lawton CL, Dye L. Efectele micului dejun asupra comportamentului și performanțelor academice la copii și adolescenți. Frontiere în neuroștiința umană . 2013; 7: 425. doi: 10.3389 / fnhum.2013.00425.
> Anderson ML, Gallagher J, Ritchie ER. Cum calitatea prânzului școlar afectează performanța academică a studenților. Instituția din Brookings: tablă de tablă brună. Publicat la 3 mai 2017.