Ați observat vreodată cum se pare că o serie de lumini intermitente se mișcă, cum ar fi semnele de neon sau fire de lumini de Crăciun? Potrivit psihologiei Gestalt, această mișcare aparentă se întâmplă deoarece mințile noastre completează informații lipsă. Această credință că întregul este mai mare decât suma părților individuale a dus la descoperirea mai multor fenomene diferite care apar în timpul percepției.
Legea închiderii este un exemplu de lege Gestalt de organizare perceptuală. Conform acestui principiu, lucrurile din mediul înconjurător tind să fie văzute ca parte a unui întreg. În multe cazuri, mințile noastre vor completa chiar și informațiile lipsă pentru a crea forme coezive.
O scurtă istorie a legilor Gestalt
Gestalt psihologia a fost fondată de gânditorii germani Max Wertheimer, Wolfgang Kohler și Kurt Koffka și sa axat pe modul în care oamenii interpretează lumea. Perspectiva Gestalt a constituit parțial răspunsul la structuralismul lui Wilhelm Wundt , care sa axat pe distrugerea evenimentelor și experiențelor mintale către cele mai mici elemente.
Max Wertheimer a remarcat că secvențele rapide ale evenimentelor perceptuale, cum ar fi rândurile de lumini intermitente, creează iluzia mișcării, chiar și atunci când nu există. Acesta este cunoscut sub numele de fenomenul phi. Imaginile video se bazează pe acest principiu, cu o serie de imagini statice care apar în succesiune rapidă pentru a forma o experiență vizuală fără probleme.
Potrivit psihologiei Gestalt, întregul este diferit de suma părților sale. Pe baza acestei credințe, psihologii Gestalt au dezvoltat un set de principii care să explice organizarea perceptuală sau modul în care obiectele mai mici sunt grupate pentru a forma mai mari. Aceste principii sunt adesea denumite "legile organizării perceptuale".
Cu toate acestea, este important de menționat că, în timp ce psihologii Gestalt numesc aceste "legi", un termen mai precis ar fi "principiile organizării perceptuale". Aceste principii sunt asemănătoare euristicii , care sunt comenzi rapide mentale pentru rezolvarea problemelor.
Urmați linkurile de mai jos pentru a găsi mai multe informații și exemple ale diferitelor legi ale organizației perceptuale Gestalt.
1 - Legea asemănării
Legea asemănării sugerează că lucrurile asemănătoare tind să apară grupate împreună. Gruparea poate să apară atât în stimulii vizuale, cât și în cel auditiv. În imaginea de mai sus, de exemplu, probabil veți vedea grupările de cercuri colorate ca rânduri, mai degrabă decât doar o colecție de puncte.
2 - Legea lui Pragnanz
Cuvântul pragnanz este un termen german care înseamnă "figura bună". Legea lui Pragnanz este uneori menționată drept legea unei figuri bune sau a legii simplității. Această lege susține că obiectele din mediul înconjurător sunt văzute într-un mod care le face să pară cât mai simple posibil.
Puteți vedea imaginea de mai sus ca o serie de cercuri care se suprapun, mai degrabă decât un sortiment de linii curbate, conectate.
3 - Legea Proximității
Conform legii apropierii, lucrurile care se apropie unul de celălalt par a fi grupate. În imaginea de mai sus, cercurile din stânga par să facă parte dintr-o grupare, în timp ce cele din dreapta par a fi parte a altui grup. Deoarece obiectele sunt aproape una de cealaltă, le grupăm împreună.
4 - Legea continuității
Legea continuității susține că punctele care sunt legate prin linii drepte sau curbate sunt văzute într-un mod care urmează calea cea mai netedă. Mai degrabă decât să vedem linii separate și unghiuri, liniile sunt văzute ca aparținând împreună.
5 - Legea închiderii
Conform legii închiderii, lucrurile sunt grupate împreună dacă par să completeze o entitate. Creierii noștri ignoră adesea informații contradictorii și completează lacune în informații. În imaginea de mai sus, probabil veți vedea formele unui cerc și dreptunghi, deoarece creierul dvs. umple golurile lipsă pentru a crea o imagine semnificativă.
6 - Legea regiunii comune
Această lege Gestalt a organizării perceptuale sugerează că elementele care sunt grupate în aceeași regiune a spațiului tind să fie grupate împreună. De exemplu, imaginați-vă că există trei forme ovale desenate pe o bucată de hârtie cu două puncte situate la fiecare capăt al ovalului. Ovalurile sunt alăturate unul lângă celălalt, astfel încât punctul de la capătul unui oval este de fapt mai aproape de punctul de la capătul unui oval separat. În ciuda apropierii punctelor, cele două care sunt în interiorul fiecărui oval sunt percepute ca fiind un grup, mai degrabă decât punctele care sunt de fapt cele mai apropiate una de cealaltă.
Un cuvânt din
Legile Gestalt ale organizației perceptuale prezintă un set de principii pentru înțelegerea unora dintre căile în care funcționează percepția. Cercetările recente continuă să ofere perspective despre percepție și cum vedem lumea.
Aceste principii de organizare joacă un rol în percepție, dar este, de asemenea, important să ne amintim că aceste principii pot duce, uneori, la percepții incorecte ale lumii. De exemplu, imaginați-vă că faceți o drumeție în pădure într-o după-amiază, când vedeți ceea ce pare a fi un los în spatele unui copac mare. Începeți imediat să părăsiți zona pentru a vă asigura că nu deranjezi animalul, dar pe măsură ce vă plimbați în jur, vă dați seama că "moașul" din spatele copacului este de fapt doar două ciucuri mari de copac zdrobiți. Din cauza legii Gestalt a continuității, ați perceput cele două forme deconectate ca un obiect continuu, pe care creierul dvs. la interpretat apoi ca pe un los.
Este important să ne amintim că, deși aceste principii sunt numite legi ale organizării perceptuale, ele sunt, de fapt, euristici sau scurte. Euristicile sunt de obicei concepute pentru viteză, motiv pentru care sistemele noastre perceptuale fac uneori greșeli și întâmpinăm inexactități perceptuale.
> Surse:
> Goldstein, EB. Senzație și percepție. Belmont, CA: Învățarea în materie de învățământ din Wadsworth; 2010.
> Goldstein, EB. Psihologie cognitivă: conectarea minții, cercetarea și experiența zilnică. Belmont, CA: Învățarea în materie de învățământ din Wadworth; 2011.
> Nevid, JS. Essentials of Psychology: Concepte și aplicații. Boston, MA: Învățarea în domeniul educației; 2018.