Studiul sugerează că grupurile mici rezolvă problemele mai bine
Prezentare generală
- Un studiu publicat în Jurnalul Personalității și al Psihologiei Sociale a analizat efectele dimensiunii grupului asupra rezolvării problemelor.
- Cercetătorii au comparat performanța de rezolvare a problemelor grupurilor mici cu cea a persoanelor care lucrează singure.
- Rezultatele studiului indică faptul că grupurile de trei rezolvă probleme mai bine decât cele mai bune persoane care lucrează singure.
- Care sunt implicațiile acestor rezultate? Constatările pot fi utile în mediul academic, unde grupurile de rezolvare a problemelor ar putea servi ca un instrument eficient de învățare. Grupurile și echipele din domeniul științei, sănătății și afacerilor pot găsi, de asemenea, aceste tehnici utile.
Grupurile sunt mai bune la rezolvarea problemelor?
Sunt persoane sau grupuri mai bune la rezolvarea problemelor ? Potrivit unui studiu, grupuri de trei până la cinci persoane au performanțe mai bune decât indivizii atunci când rezolvă probleme complexe. Cercetarea, publicată în Jurnalul Personalității și Psihologiei Sociale , sugerează că grupuri de trei persoane sunt capabile să rezolve problemele dificile mai bine decât chiar și cei mai buni oameni care lucrează singuri.
Metodă
Cercetătorii au avut 760 de participanți la cursuri de la Universitatea din Illinois, la Urbana-Champaign, rezolvând probleme de coduri de litere, lucrând fie individual, fie ca parte a unui grup. Studiul constată că există o sumă surprinzător de mică de cercetare privind efectul dimensiunii grupului asupra rezolvării problemelor.
Cercetările anterioare au sugerat că grupurile se comportă mai bine decât persoanele fizice pe probleme de dificultate medie. Studiul actual a evaluat performanța prin compararea numărului de studii necesare pentru rezolvarea problemei, precum și a numărului de erori efectuate. Rezultatele au demonstrat că grupurile de dimensiuni trei, patru și cinci au avut rezultate mai bune decât persoanele fizice la rezolvarea problemelor.
Într-un comunicat de presă al Asociației Americane de Psihologie, cercetătorul principal, Patrick Laughlin, a atribuit performanțele îmbunătățite ale grupurilor la "capacitatea oamenilor de a lucra împreună pentru a genera și adopta răspunsuri corecte, a respinge răspunsurile eronate și a procesa eficient informațiile".
Studiul a atribuit, de asemenea, succesul grupurilor mici pe sarcini de la scrisori la numere "membrilor grupului le-au combinat abilitatile si resursele pentru a performa mai bine decat cel mai bun dintr-un numar echivalent de persoane pe sarcina grupului complementar extrem de intelectiv".
În timp ce cercetătorii au emis ipoteza că grupurile de doi ar depăși un număr echivalent de persoane, rezultatele studiului au demonstrat de fapt că grupuri de două persoane au efectuat la același nivel cu persoanele care lucrau singure. De asemenea, în timp ce grupuri de trei, patru și cinci persoane au efectuat în mod semnificativ mai mult decât un număr echivalent de grupuri "cele mai bune individuale" și cele două persoane, aceste trei grupuri nu diferă în ceea ce privește performanța. Rezultatele acestui studiu sugerează, prin urmare, că "trei membri ai grupului au fost necesari și suficienți pentru ca grupurile să funcționeze mai bine decât cel mai bun dintr-un număr echivalent de indivizi independenți".
Implicațiile cercetării
Acest studiu are o serie de implicații în mediul academic, știință, medicină și afaceri. Rezultatele indică faptul că grupurile a trei sunt mai eficiente și mai precise în rezolvarea unor probleme moderat dificile care necesită înțelegerea logică, verbală și calitativă. Autorii studiului actual sugerează că sunt necesare cercetări suplimentare pentru a determina dacă grupurile cu trei persoane sunt mai eficace în rezolvarea altor tipuri de probleme și dacă rezolvarea eficientă a problemelor într-un grup se transferă apoi la rezolvarea individuală a problemelor.
Citirea în continuare a rezolvării problemelor de grup
Bonner, B.
L. (2004). Expertiză în rezolvarea problemelor de grup: Recunoașterea, combinația socială și performanța. Dinamica grupului: teorie, cercetare și practică , 4, 277-290.
Bray, RM, Kerr, NL, & Atkin, RS (1978). Efectele dimensiunii grupului, dificultatea problemei și sexul asupra performanței grupului și a reacțiilor membrilor. Jurnalul Personalității și Psihologiei Sociale , 36, 1224-1240.
Hill, GW (1982). Grupa față de performanța individuală: Sunt mai multe capete mai bune decât una? Psychological Bulletin , 91, 517-539.
Tindale, RS, și Kameda, T. (2000). "Partajarea socială" ca temă unificatoare pentru prelucrarea informațiilor în grupuri. Procesele de grup și relațiile intergrup , 3, 123-140.
Mai multe despre rezolvarea problemelor:
- Strategii comune de rezolvare a problemelor
- Care este fixitatea funcțională?
- 5 modalități de a lua o decizie
Referințe:
Laughlin, P., Hatch, E., Silver, J. și Boh, L. (2006) Grupurile au performanțe mai bune decât cele mai bune persoane pe litere la numere Probleme: Efectele dimensiunii grupului, Jurnalul personalității și psihologiei sociale , Voi. 90, nr. 4.
Asociația psihologica americană. (2006) Grupurile au performanțe mai bune decât cei mai buni la soluționarea problemelor complexe, comunicat de presă APA.