Inventarul depresiei copiilor (CDI)

Beneficii și limitări

Dacă copilul dvs. a fost diagnosticat cu depresie sau va fi evaluat pentru depresie, este posibil să fi auzit de inventarul depresiei copiilor (CDI). CDI este un instrument pe care profesioniștii din domeniul sănătății mintale îl folosesc pentru a măsura semnele cognitive, afective și comportamentale ale depresiei la copii și adolescenți cu vârste cuprinse între 7 și 17 ani. CDI este folosit pentru a scala severitatea simptomelor depresive la copii .

De asemenea, face diferența între tulburarea depresivă majoră și tulburarea distimică la copii și îi ajută pe practicanți să facă distincția între aceste tulburări și alte afecțiuni psihiatrice.

CDI este o evaluare de auto-raport scrise la un nivel de lectură de primă clasă, ceea ce înseamnă că copilului tău i se va da evaluarea hârtiei și creionului ca să-l completeze singură. Alte evaluări de auto-raportare pentru identificarea depresiei la copii includ Beck Depression Inventory (BDI) și Weinberg Screening Affective Scale (WSAS).

CDI are două forme: Versiunea originală de 27 de articole și versiunea de 10 exemplare scurte, care durează între 5 și 15 minute pentru a finaliza copilul. Forma scurtă este în general utilizată ca instrument de screening, în timp ce forma lungă este mai mult diagnosticată.

Cum este administrat CDI

Fiecare articol din CDI are trei declarații și copilul este rugat să selecteze un singur răspuns care descrie cel mai bine sentimentele sale în ultimele două săptămâni.

Există cinci subscale în cadrul evaluării care măsoară diferitele componente ale depresiei:

Fiabilitate și interpretare

CDI are proprietăți psihometrice excelente, ceea ce înseamnă că măsoară depresia la copii cu exactitate și fiabilitate atunci când este utilizată corespunzător. Unele cercetări arată că testul nu este adecvat pentru copiii care au dificultăți de citire. CDI a fost testat pe un grup mare care reprezintă populația de copii din Statele Unite.

Doar un profesionist instruit pe proprietățile CDI poate interpreta cu exactitate rezultatele. Un scor brut asupra testului este în esență lipsit de semnificație fără interpretarea unui profesionist. Părinții ar trebui să discute despre semnificația rezultatelor cu profesioniștii care au evaluat copilul.

limitări

Ca și alte evaluări de auto-raportare utilizate la copii, RDI este vulnerabil la anumite limitări. De exemplu, pentru că copiii nu au aceeași sofisticare ca adulții legați de înțelegerea și raportarea emotiilor, răspunsurile lor ar putea să nu reflecte starea emoțională reală a acestora. În plus, copiii pot avea mai multe șanse decât adulții să încerce să dea ceea ce ei cred că sunt răspunsurile dorite, mai degrabă decât răspunsurile care reprezintă sentimentele lor adevărate. Unii cercetători au observat, de asemenea, că copiii care nu au abilități de citire adecvate vârstei pot primi o diagonală inexactă pe baza scorului lor CDI.

După testarea cu CDI

CDI este o evaluare depresivă rapidă și fără durere pentru copilul dumneavoastră. În timp ce orice tip de test este sigur de a face un copil nervos, puteți să-i asigurați că nu există răspunsuri corecte sau greșite.

Simptomele depresive tind să fluctueze atât la copii, cât și la adulți. Prin urmare, autorul testului recomandă retestarea oricărui copil care primește un scor pozitiv pe CDI la două până la patru săptămâni după testul inițial. În plus, un copil care primește un scor pozitiv pe CDI ar trebui să fie trimis pentru o evaluare cuprinzătoare de către un profesionist licențiat de sănătate mintală.

Dacă sunteți îngrijorat de depresie la copilul dumneavoastră, este important să vă consultați cu medicul pediatru al copilului dumneavoastră sau cu alți profesioniști în domeniul sănătății mintale.

Este important ca depresia din copilărie să fie tratată rapid.

surse:

Carmen L. Rivera, Guillermo Bernal, Jeannette Rossello. Inventarul Depresiei Copilului (CDI) si Inventarul depresiei Beck (BDI): Validitatea lor ca masuri de screening pentru depresie majora intr-un grup de adolescenti Puerto Rican. Jurnalul internațional al psihologiei clinice și de sănătate, 5 septembrie 2005, 5 (3): 485-498.

Kovacs, M. Inventarul depresiei copiilor (CDI) New York: Multi-health Systems, Inc .; 1992.

Robert J. Gregory. Testare psihologică: Istorie, principii și aplicații. A patra editie. Boston, MA: Pearson Education Group, Inc .; 2004.